全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩小強不知從何時起便非常厭惡上學(xué)。父母只要給孩子提起上學(xué)這個詞,孩子就會變得非常的恐懼,有時還會大聲哭鬧著實讓人心痛且心煩。小強父母和孩子進(jìn)行了深層次的溝通,才逐步了解到孩子對上學(xué)的恐懼。之后其父母又向心理專家咨詢,專家說:孩子不想去上學(xué)可能是分離焦慮。

我作為孩子的家長,同時還是一名心理咨詢師,看到越來越多的孩子出現(xiàn)心理問題,孩子是家庭中最健康的一個出口,當(dāng)孩子出現(xiàn)心理問題的時候,我們才知道現(xiàn)在我們的家庭已經(jīng)出現(xiàn)了或多或少的家庭問題,“雙減”政策出臺,這些家庭問題、孩子問題、厭學(xué)、逃學(xué)等相關(guān)心理問題都會減少,孩子會變得更健康,同時在某些方面會化解一些家庭矛盾與危機(jī),也會讓更多的家庭生活方式的改變,當(dāng)成績不是唯一的問題的時候,很多家庭矛盾會迎刃而解,這也許就是“蝴蝶效應(yīng)”的一個體現(xiàn)。

為了孩子能健康成長,父母們在飲食方面對孩子控制得可是相當(dāng)嚴(yán)格,但如果要問孩子:六一你想吃什么,他們的回答肯定是你平時不愿讓他多吃的,可這就是孩子們的天性。
對此,有不少評論呼吁家長要控制孩子使用電子產(chǎn)品時間,增加戶外活動時間,加強體育鍛煉,充足睡眠與合理營養(yǎng)。這些建議是好的,但是治標(biāo)不治本。事實上,一些家長在近視問題上“短視”,從表面上來看是意識問題,實際上則是教育問題。比如說,一些家長給孩子報各種興趣班,背后是教育焦慮在作祟,再比如說,一些家長視電子產(chǎn)品為“保姆”,原因是不懂得如何與孩子溝通。
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