全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩同時家長要培養(yǎng)孩子的自控力。控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間和頻率,預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)防沉迷系統(tǒng)出臺以后,很多有網(wǎng)絡(luò)依賴的孩子心理上是不適應(yīng)的,作為家長要耐心的疏導(dǎo)孩子的情緒。

隨著孩子越來越大,家長們面臨的挑戰(zhàn)也越來越多,比如新時代孩子獨(dú)立意識增強(qiáng),家長和孩子相處時間變少,溝通機(jī)會減少,缺乏深度交流,家長覺得孩子叛逆,孩子覺得家長嘮叨。孩子在成長中越到高年級,身心發(fā)展對家庭教育的水平將會提出更高的要求,家長不能與孩子一起成長,家庭教育質(zhì)量便會隨之下降。

可遺憾的是,網(wǎng)絡(luò)游戲作為一種產(chǎn)業(yè)仍然在不斷發(fā)展壯大,這和日前國家發(fā)布的“雙減”通知豈不是背道而馳?在“雙減”要求中,明確提到要求引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時長,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。那么除了要解決教育培訓(xùn)本身的問題,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲也是重中之重。
很多家長不了解,孩子這種“懶散”“不上進(jìn)”的表現(xiàn)背后其實(shí)是精神心理問題,大多以為孩子就是厭學(xué)、偷懶。孩子學(xué)不進(jìn)去,家長高壓強(qiáng)迫,這必然導(dǎo)致親子關(guān)系越來越緊張。
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