全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩電子產(chǎn)品的使用很大程度上是影響孩子近視的基本原因,孩子近視70%幾率都是發(fā)生在青春發(fā)育階段,除部分遺傳因素外,大部分孩子患上近視都是由于過早地過度用眼,相當(dāng)一部分就是沉迷電子產(chǎn)品等。

當(dāng)然,作為家長,孩子是他們的心肝,尤其是在這幾代人撫養(yǎng)一個孩子,孩子寄托著幾代人的希望的時代,家長們更是把孩子看成一塊寶。這些,我認(rèn)為都不足為奇。只是,我個人認(rèn)為作為家長還是不能把孩子看得過于精貴。否則,網(wǎng)絡(luò)討論下來的結(jié)果,可能是部分家長更加不相信、信任學(xué)校及老師,那么老師的教育、教學(xué)該如何開展?

因為幼兒園和小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏是不一樣的,當(dāng)孩子升到小學(xué)之后,家長的生活習(xí)慣也會跟著產(chǎn)生變化。所以說,對于孩子的幼升小階段,不僅是對孩子的考驗,也是對家長的一個考驗。有些家長在擔(dān)心孩子的同時,對于自己生活的改變也會產(chǎn)生焦慮的情緒,造成了雙重焦慮。
幫助孩子削弱對“懲罰”這件事的敏感度。孩子被老師批評導(dǎo)致孩子害怕老師以致于不愿去上學(xué),實際上是孩子內(nèi)心放大了對“懲罰”這件事的恐懼。我們要做的是幫助孩子直面這個事情,告訴孩子事實沒有他想的那么嚴(yán)重,削弱這件事在孩子心中形成的壓力。
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