青春期叛逆的孩子怎么管(父母對叛逆期孩子的負(fù)面影響)

事實上，叛逆這個詞顯然是從父母的角度來評價的。
對孩子來說，青春期只是人生成長的一個階段。
此時，他們敏感脆弱，需要父母適當(dāng)?shù)臏贤ê鸵龑?dǎo)，而不是忽視孩子自尊的言語打擊。

當(dāng)孩子處于青春期時，他們對外界的認(rèn)同和肯定有著非常強烈的期望,他們希望自己的能力和想法能被父母看到。

當(dāng)父母對孩子青春期的叛逆感到無助或憤怒時，父母應(yīng)該做的是意識到這是孩子生活中一個新的成長階段。
此時，他們對事物的認(rèn)知迅速提高，人格發(fā)展逐漸成熟。

父母教育是一門非常深刻的知識，但父母的門檻很低。
許多父母抱著教育孩子的初衷，但他們不能采取教育方法,因此，他們在管教孩子時明顯感到無能，卻把錯誤推給了孩子。

家長批評孩子的行為，卻指責(zé)孩子玻璃心；家長選擇性地忽視孩子的自尊，卻指責(zé)孩子脆弱矯情。

父母們憑借著自己成人的智慧，把自己放在高高在上的道德制高點，而孩子們只能在父母的審視下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼地守護著自己最為珍視的自尊。

被父母傷了的自尊會對叛逆孩子造成哪些負(fù)面影響？

1.影響孩子對于自我的內(nèi)在評價。

蘇珊·福沃德教授在《中毒的父母》一書中提到，孩子總是會對父母對'自己的評價無理由的相信，并且將其變成自己的觀點。

當(dāng)父母說出傷害孩子自尊的言語時，貶低否定性的評價使得孩子對于自我的評價發(fā)生了偏差。

父母們總以為自己教育的初衷是對孩子的愛，所以即便是說了傷害孩子的言語也很少會對孩子表示歉意。

也正是這種“理所當(dāng)然”的方式打著愛的名義赤裸裸地傷害著孩子的自尊，妨礙著孩子內(nèi)心正面評價的建立。

2.影響孩子與父母之間的親情關(guān)系。

著名心理專家馬歇爾·盧森堡提出，也許人們們并沒有意識到自己的談話方式是暴力的，但語言確實可以引發(fā)人們內(nèi)心的痛苦。

也許在父母看來，這只是一種正常的紀(jì)律，但由于表達不當(dāng)，孩子心中會有深深的傷口，失控的父母對孩子教育的真正影響很小。

受傷的孩子和父母之間的情感關(guān)系會受到非常嚴(yán)重的創(chuàng)傷，甚至在他們成年后也找不到合適的愈合機會。

3.阻礙兒童性格形成和人際交往能力的發(fā)展。

當(dāng)孩子的社會發(fā)展時，孩子的自尊就會非常明顯。

孩子們開始關(guān)注和關(guān)心別人的評價。
在這個時候，受傷的自尊會成為孩子們心中的一道艱難障礙。

因此，孩子的性格形成會受到影響，比如自卑開始滋生。

此外，受傷自尊的兒童也會受到人際交往的影響，無法與同齡人平等自由地相處，更不用說享受人際交往的樂趣了。