為增進(jìn)對學(xué)生的了解，正苗啟德的老師們會(huì)對部分學(xué)生進(jìn)行家庭訪談，進(jìn)一步了解家庭教育現(xiàn)狀，有針對性地制定教學(xué)方案并提出科學(xué)的家庭教育建議。

正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校老師會(huì)事先與家長預(yù)約訪談時(shí)間，在雙方達(dá)成一致的情況下去學(xué)生家里進(jìn)行訪談。

家庭教育,特訓(xùn)學(xué)校

在了解各個(gè)家庭的教育方法的同時(shí)，心理老師也總結(jié)和分析了不同家庭在教育孩子的過程中會(huì)出現(xiàn)的問題。

老師對孩子們進(jìn)行家庭訪談的時(shí)候，會(huì)對學(xué)生家庭的教育方法進(jìn)行了解。采取這樣的輔導(dǎo)流程，一方面是學(xué)校老師可以對學(xué)生的家庭教育有更加詳細(xì)的了解，以便后面在對學(xué)生輔導(dǎo)的時(shí)候，能夠更加有針對性。

另外一方面，孩子與父母之間的問題也會(huì)在這個(gè)時(shí)候得到解決，許多孩子與父母之間存在很多隔閡，也不愿意去交流。這個(gè)時(shí)候，心理老師就起到了非常關(guān)鍵的作用，心理老師能夠明白如何以最快的速度來解決家長與孩子之間的矛盾。

家庭教育,特訓(xùn)學(xué)校

許多孩子與父母，在老師進(jìn)行家庭訪談的過程中，就調(diào)和了矛盾.。從心理老師的角度出發(fā)，多數(shù)的親子關(guān)系出現(xiàn)問題，大部分是二者的溝通方式出現(xiàn)了問題。去家訪的老師則會(huì)作為溝通的紐帶，快速化解尷尬與冰凍的氣氛，重新恢復(fù)其樂融融的家庭環(huán)境。

家庭訪談是正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)方法里，非常直接也非常重要的一個(gè)輔導(dǎo)方式，能夠最為直接快速地了解到問題的關(guān)鍵所在，也能夠用專業(yè)的心理知識，讓家長與孩子之間達(dá)到和解。