正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校，最近在進(jìn)行第二次學(xué)業(yè)水平調(diào)研考試，學(xué)生們教室里認(rèn)真有序地答題，在緊張的氣氛中，學(xué)生們揮筆疾書，書寫著關(guān)于未來(lái)的萬(wàn)般可能。

調(diào)研考試的意義

正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校通過(guò)開展調(diào)研考試，能更清楚地了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和知識(shí)掌握能力，便于此后針對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科的專業(yè)輔導(dǎo)。

厭學(xué)孩子的學(xué)校,學(xué)校封閉式管理

特訓(xùn)學(xué)校將根據(jù)學(xué)生這次的考試情況，調(diào)整教育教學(xué)策略，調(diào)研考試將有力促進(jìn)學(xué)校今后的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，也為即將參與中考和高考的學(xué)生備考起到了重要的導(dǎo)向作用。

特訓(xùn)學(xué)校也重文化課

很多家長(zhǎng)以為正苗啟德是叛逆少年管教學(xué)校，采用軍事化管理，針對(duì)叛逆青少年進(jìn)行行為矯正。孩子們的日常課程模式參照軍訓(xùn)，每天需要進(jìn)行軍事訓(xùn)練，日常內(nèi)務(wù)整理也由教官負(fù)責(zé)檢查，去強(qiáng)制糾正孩子的不良行為習(xí)慣。

但其實(shí)，正苗啟德學(xué)校也注重文化課的學(xué)習(xí)。學(xué)校對(duì)孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行矯正，而學(xué)習(xí)習(xí)慣也是屬于行為習(xí)慣的一種。

厭學(xué)孩子的學(xué)校,學(xué)校封閉式管理

文化課程不落下

孩子來(lái)特訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行行為矯正，會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，是很多家長(zhǎng)的擔(dān)憂。正苗啟德學(xué)校設(shè)立了專業(yè)的文化輔導(dǎo)課程和文化教師團(tuán)隊(duì)，初中同步開設(shè)文化輔導(dǎo)加強(qiáng)班，在改變孩子不良行為習(xí)慣的同時(shí)，文化課不落下。由于學(xué)校免費(fèi)接收學(xué)籍，孩子畢業(yè)后可直接參與升學(xué)考試。

希望孩子們對(duì)待試題冷靜、樂(lè)觀，對(duì)待考試認(rèn)真、自信，發(fā)揮自己的實(shí)力，考試順利，名列前茅，加油！