我有一個(gè)15歲的女兒，剛剛上高一。隨著她進(jìn)入高中，屬于她的人生也進(jìn)入了一個(gè)新的階段，我和她爸爸都希望她能夠?yàn)樽约旱娜松?fù)責(zé)，用心學(xué)習(xí)，將來(lái)的生活也能夠不那么辛苦。

女兒從小非常聽(tīng)話，但是到了高中，開(kāi)始漸漸地不再愿意與我們說(shuō)自己的心里話。她回家吃完飯就把自己關(guān)在房間，我和孩子父親都認(rèn)為這是孩子的一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，也可能過(guò)了這個(gè)階段就會(huì)好起來(lái)。工作很忙，我們也無(wú)法把過(guò)多的時(shí)間精力放在她的身上。

女兒相對(duì)別的孩子也算不上過(guò)分叛逆，相信這些不好的現(xiàn)象會(huì)隨著時(shí)間消失。

直到有一天，孩子學(xué)校班主任給我打電話了，原來(lái)孩子在學(xué)校并沒(méi)有把心思用在學(xué)習(xí)上，而是和隔壁班的男同學(xué)談起了戀愛(ài)。女兒許多反常的表現(xiàn)也就有了解釋。

專(zhuān)門(mén)管教青少年的學(xué)校,特訓(xùn)學(xué)校

與孩子溝通無(wú)果，我們只好想別的辦法。在網(wǎng)上尋求答案，希望能夠恰當(dāng)解決孩子早戀，厭學(xué)，并且與父母疏離的問(wèn)題，這才了解到有這樣的特訓(xùn)學(xué)校，可以針對(duì)孩子的心理問(wèn)題進(jìn)行教育引導(dǎo)。

我們與正苗的老師們溝通后，了解到這里有專(zhuān)門(mén)提供給孩子的心理輔導(dǎo)老師，為了孩子能夠盡快地走出早戀和厭學(xué)的狀態(tài)，我和孩子父親決定將她送到這里學(xué)習(xí)幾個(gè)月。心里有很多擔(dān)憂和疑慮，但這是我們目前能夠找到的最好的解決辦法。

第一次去特訓(xùn)學(xué)校里看望孩子，最強(qiáng)烈的感受是孩子學(xué)會(huì)了感恩，她不再像以前一樣抗拒和我溝通交流，也能夠體會(huì)我們工作的不容易。

幾個(gè)月后回到家，我和孩子父親欣喜地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)聽(tīng)話的女兒又回來(lái)了，也會(huì)和我們分享學(xué)校里發(fā)生的趣事。再一次聽(tīng)到老師的反饋是在一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師提到我們的孩子，說(shuō)明顯地感到孩子的狀態(tài)發(fā)生了改變，上課更加專(zhuān)注了。

正苗啟德的老師和教官們也真正地替我和孩子父親為孩子做了一個(gè)好的引導(dǎo)，讓孩子回到了正常。